企業人資部門在進行內部教育訓練時,經常會面臨下列難題:
其一、組織是變動的,每天都有新人入職或新任主管,理想狀況是要能「及時訓練」;但是開班授課的成本很高,如未能累積一定人數不符成本效益。所以經常面臨開課頻度不夠及時,但成本仍居高不下的困擾。
其二、自製教材成本高昂,且耗時甚久;然外部課程往往無法切合需求,也與公司既有制度脫鉤。
如非照單全收,就要大幅客製調整,遑論課程能與內部制度甚至策略目標扣連,令人傷透腦筋。
其三、訓練需能搭配組織各層級人員各階段的成長需求,而且需是長期、持續的提供,久而久之,訓練單位愈來像大學,課程看似五花八門琳瑯滿目,但用人單位仍舊抱怨不符需要,甚至開課後還要四處請託同仁湊人數。
然而,學校是學分修滿即可拿學位,企業是學分上完未必反映在能力與績效的提升,淪為為學習而學習,辦與不辦都進退兩難。